【摘 要】
：
教师在语文课堂教学中运用丰富的媒体辅助资源,大量“泛语文”现象充斥课堂.适度选择与科学运用媒体资源,最大限度发挥各种媒体自身优势,优化语文教学过程成为考验教师的教学
【机 构】
：
福建省尤溪县实验小学 福建 尤溪 365100
论文部分内容阅读
教师在语文课堂教学中运用丰富的媒体辅助资源,大量“泛语文”现象充斥课堂.适度选择与科学运用媒体资源,最大限度发挥各种媒体自身优势,优化语文教学过程成为考验教师的教学智慧的素养之一:媒体辅助选择要关照学生的学习经验、记忆特性、学习目标理论,其选择与设计要遵循一是辨析媒体辅助资源的属性;二是遵从教学目标;三是围绕教学内容;四是以生为本;五是考虑背景条件等基本原则,从学习者的需要出发,契合小学生的心理年龄和特点,关注学习过程和方法,物尽其用,优势互补.
其他文献
在下丘脑的腹内侧区及下丘脑外侧区分别存在饱感中枢及摄食中枢，进行机体能量平衡的中枢性调节。随着许多参与机体能量平衡调节的神经递质及神经肽的发现，提示机体能量平衡的中
多媒体技术在教学中与传统教学手法相比既有优势,也有缺点.作为高中地理教师,应根据学生的实际情况及自己的教学方式,在课堂中合理将多媒体技术与传统教学手法相结合,提高教
量子点（Quantum Dots，QDs）作为一种新型荧光纳米材料，凭借其优越的荧光性能，被广泛应用于荧光检测、细胞和动物体内示踪观察及影像学诊断等领域，在生物医学和药学等领域的应用逐渐
估算在生活中有着广泛的应用.然而,通过观察学生的习题,发现学生们的估算能力还需要提高.那么,学生在估算方面存在着哪些问题呢,估算的学习对学生来说有什么重要意义呢,教师
随着教育观念的不断进步,在现今的语文教学中,语文能力的培养与语文知识的学习同等重要.基于此,在语文的课堂教学中,注重培养学生的自主学习能力是非常有必要的.自主学习能力
在新课改的背景下,传统的模式不能适应社会的需求.鉴于此,教师需要跟上时代发展的步伐,更新教学观念,改进教学方法等.为了有效提高初中数学课堂教学效率,教师也在不断摸索和