【摘 要】
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传统的数学教学是学生被动吸收，机械记忆，反复练习，强化储存的过程，没有主题经验。而在小学数学新课改中，教师如何最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，使学生能够生动愉快地学
【机 构】
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河南省许昌县艾庄回族乡中心小学 河南 许昌 461143
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传统的数学教学是学生被动吸收，机械记忆，反复练习，强化储存的过程，没有主题经验。而在小学数学新课改中，教师如何最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，使学生能够生动愉快地学习数学，是当前数学课改的热点之一。从而使学生受益积极的心态，调动原有的认知经验尝试解决新问题，理解新知识的有意义的过程。下面是我对小学数学新课改的几点看法。
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