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判断教育产业化这一命题是否准确、能否成立,必须将该命题进行经济学、教育学解析.从而得知,教育的多项功能和职责必须具体分析,有的具备产业属性并可形成产业;而育人这项本体职责却既无产业属性更不宜人为地"化"成产业.教育产业化命题以育人办产业是一种误导.
经济学教育学意蕴中的教育产业化解析
【摘 要】
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判断教育产业化这一命题是否准确、能否成立,必须将该命题进行经济学、教育学解析.从而得知,教育的多项功能和职责必须具体分析,有的具备产业属性并可形成产业;而育人这项本
【机 构】
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西南科技大学高教所
【出 处】
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西南科技大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2002年2期
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