【摘 要】
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随着互联网时代的快速发展,信息技术手段在课堂教学中的应用也越来越广泛,这不仅给教师的教学手法带来创新,还使学生的学习质量和学习方式得到提升.会计学科作为中职教育体系
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随着互联网时代的快速发展,信息技术手段在课堂教学中的应用也越来越广泛,这不仅给教师的教学手法带来创新,还使学生的学习质量和学习方式得到提升.会计学科作为中职教育体系中的基础专业之一,对社会进步、企业发展、个人成长起到十分重要的影响.那么,在“互联网+”环境下如何开展有效的会计教学活动,始终是学科教师思考探究的重点.因此,针对这一问题,本文作者结合自身多年教学经验,通过以下几点策略展开教学研究.
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