论文部分内容阅读
高职院校招生方式的多元化,不同的学习和成长背景使得学生的学习基础、学习习惯、行为方式等有较大差异,因而导致在学生管理、教学活动中出现一些不公平现象。为了消除或者减小高职教育中的不公平现象,应建设多元、包容、开放的校园文化;提升教师的整体素养;采取措施帮助学生自我突破;运用信息社会的优势创设更多机会。