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摘
以读促写，提升初中语文写作教学效果
【摘 要】
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摘要：在初中语文教学中，阅读积累不足是影响学生写作能力提升的主要因素之一。新课程改革背景下，初中语文教师要深刻认识到阅读在丰富知识积累、提高写作能力方面的重要性，并在语文教学中指导学生积极阅读、广泛阅读，夯实知识储备，提高写作水平。 关键词：初中语文;以读促写;教学对策 在语文教育领域，读写结合历来是一个古老的话题。何为读写结合？即阅读与写作的有机整合。读写结合教学模式在语文教学中的应用，往往
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年21期
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