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文章采用问卷调查、访谈、课堂观察等研究方法,针对全国职场英语考试对英语教学的反拨效应进行了实证研究,旨在探讨公共英语教师对该考试的看法,以及其正面反拨作用和负面反拨作用分别有哪些,并就如何减少其负面效应,增加正面效应提出了一些参考性建议。
全国职场英语考试对公共英语教学反拨效应的实证研究
【摘 要】
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文章采用问卷调查、访谈、课堂观察等研究方法,针对全国职场英语考试对英语教学的反拨效应进行了实证研究,旨在探讨公共英语教师对该考试的看法,以及其正面反拨作用和负面反
【机 构】
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广东食品药品职业学院
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2016年1期
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