一个不等式的证明及推广

来源 :延安大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppaann850729
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文给出了不等式证法,并对其进行了多种形式的推广,通过此不等式的多种形式的证明和推广。使我们看到在数学学习和研究中举一反三能力的重要作用。
其他文献
主要从200L-1#包装线的维护工作量,可靠性运行等方面考虑进行系统改造。首先对硬件拆除更新,另行设计加工,布线改造;其次针对改造后的工况进行程序修改和完善,调校电子秤和配料控
我国的中学教学十分注重系统知识的传授,对于学生创新能力的培养,则重视和研究得还很不够.在进一步深化素质教育的今天,教师应该加强对学生创新能力的培养.当然,创新能力的培
通过对紫穗槐枝条制作菌种和栽培平菇试验结果表明,紫穗槐枝条不仅可用于平菇的制种和栽培,而且其枝条菌种使用方便、快捷,接种量是同类容器菌种量的两倍,栽培平菇还可防虫害
<正>语文课怎样更好地发挥其多重功能和奠基作用,让学生爱学、乐学、会学、主动学,这是我们面临的挑战。我们必须摒弃旧观念,用新的理念来指导21世纪的语文教学。我是依据以
用四氢噻唑-2-硫酮(TTT)分解赖氨酸-铜配合物,合成侧链氨基被选择性保护的赖氨酸衍生物N^α-Boc-N^ε-Fmoc-L-Lys-OH.研究结果表明四氢噻唑-2-硫酮分解氨基酸铜配合物比传统试
通过对柔道运动员赛前心理状态的分析,阐述了赛前心理训练对比赛的重要意义,结合赛前训练中存在的常见问题,有针对性地提出了一些行之有效的解决办法.
精神文明建设既是云南与全国同步实现小康的重要目标,又是建设和谐云南的必要条件。所以,历届省委都高度重视精神文明建设,始终坚持贯彻中央关于加强精神文明建设的一系列方针政
新世纪人才的重要标志是有创造性思维能力,激发兴趣是培养创造性思维能力的起点,系统化的知识积累是培养创造性思维能力的基础,科学思维方法是培养创造性能力的核心.
1900年,敦煌藏经洞被发现了,从此敦煌的浩劫也开始了。无知的王道土,贪婪的西方探险家以及不负责任的“肉食者们”共同导演了一幕幕浩劫敦煌的丑剧。英国人斯坦因捷足先登,法国人伯希和紧步后尘,肆意掠夺。直到1908年,学部才“痛”下决心,将劫余的经卷一并解送北京...