【摘 要】
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对于学生的计算错误,我们一般来看,似乎大多是由:"粗心"造成的,而"粗心"的原因不外两个方面:一是由于儿童的生理、心理发展尚不够成熟,另一方面则是由于没有养成良好的学习习
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对于学生的计算错误,我们一般来看,似乎大多是由:"粗心"造成的,而"粗心"的原因不外两个方面:一是由于儿童的生理、心理发展尚不够成熟,另一方面则是由于没有养成良好的学习习惯.良好学习习惯的培养,又有助于身心的发展.从小养成的好习惯,让你受益一生.所以,培养学生良好的学习习惯是素质教育的要求,也是提高计算正确率的前提.
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