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利用微课的方式开展高中数学教学,能让学生在学习过程中更容易理解复杂的数学知识,形成一定的数学逻辑思维。在数学教学中,利用微课视频作为基本的载体,引导学生深入学习数学知识,能够提升学生对数学学科的基本认识,增强学生的数学能力。
微课在高中数学课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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利用微课的方式开展高中数学教学,能让学生在学习过程中更容易理解复杂的数学知识,形成一定的数学逻辑思维。在数学教学中,利用微课视频作为基本的载体,引导学生深入学习数学
【机 构】
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甘肃省环县第二中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《微课在高中数学课堂教学中的应用研究》(GS[2020]GHB2968)的研究成果
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