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高等学校开设“邓小平理论概论”课，完成好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的任务，是培养跨世纪建设者和接班人的战略性举措。文章结合教学实践，阐述了搞好“邓小平理论概论”课教学工作，真正达到应有的教学效果和目的，必须进行教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革。
努力提高“邓小平理论概论”课教学的实效性
【摘 要】
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高等学校开设“邓小平理论概论”课，完成好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的任务，是培养跨世纪建设者和接班人的战略性举措。文章结合教学实践，阐述了搞好“邓小平理
【机 构】
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沈阳农业大学社会科学部
【出 处】
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沈阳农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年2期
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