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在“胶体”的教学中，引导学生认识“结构决定性质”的核心观念，突出“宏观辨识与微观辨析”核心素养，从微粒视角认识胶体的典型特征。指导学生形成初步的“微粒观”。
指向学生核心素养发展的“胶体”教学设计
【摘 要】
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在“胶体”的教学中，引导学生认识“结构决定性质”的核心观念，突出“宏观辨识与微观辨析”核心素养，从微粒视角认识胶体的典型特征。指导学生形成初步的“微粒观”。
【机 构】
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上海外国语大学附属外国语学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2022年24期
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