【摘 要】
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课堂教学是促进学生发展的主要途径。课堂教学的有效性是教学的生命,直接关系到教学质量和人才培养,提高课堂教学的有效性是教师永恒追求的目标。
【出 处】
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长春师范学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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吉林省教育厅“十一五”规划课题(吉教文合字[2007]第246号)。
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课堂教学是促进学生发展的主要途径。课堂教学的有效性是教学的生命,直接关系到教学质量和人才培养,提高课堂教学的有效性是教师永恒追求的目标。
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