通过阅读循序渐进的开展“幼小衔接”的策略研究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yigeyige
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古人长说:“读书万卷,行万里路。”而我认为人在活到老,学到老时,首先得经常阅读,会阅读,喜欢阅读。那么在幼儿阶段,培养孩子的阅读习惯就显得至关重要。大班的幼儿正处于幼小衔接的重要阶段,那么培养幼儿良好的阅读习惯不仅可以增强幼儿的自信心,还可以为幼儿上小学做铺垫。在不小学化的情况下我们要如何科学的开展“幼小衔接”的阅读工作。
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