如何优化初中政治课课堂教学

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在教学实践中,经常可以听到有的政治教师发出这样的感叹:“这个问题我讲了好几遍,学生还是理解不透。”“有的同学上课居然睡觉。”究其原因,固然与教师的“讲”不无关系,但与学生没有积极的心态更有直接关系。导致学生对思想政治课的消极心态,主要原因是教师在课堂上没有充分发挥主导作用,教师面孔冷冰冰--无情;教学内容干巴巴--无味;教学方法孤单单--无趣;理论脱离实际--无信,进而导致学生昏昏欲睡,无精打采,教学质量根本无法保证。学生的积极心态集中表现为乐学、好学、要学、敢于苦学、善于苦学,那么怎样在课堂教学中构建学生的积极心态呢?
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