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课堂教学是实施课程改革的主阵地。但当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题。本文分析了语文课堂教学有效性缺失的情形,提出实施有效教学的基本途径。
探究语文课堂教学有效性的缺失
【摘 要】
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课堂教学是实施课程改革的主阵地。但当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题。本文分析了语
【机 构】
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濮阳职业技术学院人文系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年2期
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