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针对教育部提出的本科院校向职业教育转型改革,对AutoCAD与工程制图课程教学和考核中存在的问题进行了一系列教学改革。从教材和软件的选用、师资队伍建设和教考一体化模式的创建等方面介绍了教改思路。通过教改,激励了学生的学习兴趣,促进了教学与社会需求的接轨。
职业教育转型期AutoCAD与工程制图教改探索
【摘 要】
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针对教育部提出的本科院校向职业教育转型改革,对AutoCAD与工程制图课程教学和考核中存在的问题进行了一系列教学改革。从教材和软件的选用、师资队伍建设和教考一体化模式的创建等方面介绍了教改思路。通过教改,激励了学生的学习兴趣,促进了教学与社会需求的接轨。
【机 构】
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枣庄学院化学化工与材料科学学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2014年18期
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