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随着社会对技能人才需求的增加，为适应职业培训教育的新形势，更好地为社会经济发展服务，建立一个有特色的技能人才培训基地，尤其重要。笔者下面就如何建立一个开放的、信息化的、高效的新型培训基地，进行探讨。
一、培训基地硬件的建设
培训基地硬件的建设，在整个实训基地的建设中起着决定的作用。在基地硬件的建设中，应紧密围绕教学改革、专业拓展、课程更新、层次提高等主题，以现代新型企业特点为依据，以技能人才市场需求为导向，有步骤地建立起五个技能训练层面的硬件支撑模块。
1.传统的机械制造技术硬件支撑模块
传统机械制造技能训练是培训基本技能训练的重要项目，也是高层次人才所必需具备的基本技能素质。针对社会技能人才需求规模及技能人才培训层次的提高，单纯固守于一两个工种的硬件设备，已不适合现代企业对基本工种技能训练的要求，更不适合高层次技能人才培训的要求。因此，针对各个传统制造工种的设备建设，应统筹规划，全面协调发展。
2.先进的机械制造技术硬件支撑模块
随着数控技术的日渐成熟，现代企业中的数控加工将逐渐成为机械加工的主流，先进制造技术技能人才的匮乏问题将日益显现。为适应企业的现状，先进制造技术设备硬件的建设，在培训基地层次建设、名牌战略上，占有十分重要的地位。其设备的建设应涉及数控车、数控铣、加工中心等先进制造技术设备，其建设将为新专业的开设、老专业的改造奠定良好基础。
3.传统电工电子技能硬件支撑模块
随着技术的发展，机电技术结合日益紧密，学习先进制造技术的学员，掌握一定的电工电子技能，已经是当今各个职业院校必需进行的技能教学环节之一。电工电子基本技能培训设备的补充建设，已是当务之急。
4.自动控制技术硬件支撑模块
（１）执行机构模块。气动、液压的多种执行元件、交直流电动机、直流无刷电动机、步行电动机、伺服电动机和其他各类控制电动机，以及各类执行机构的速度、位置控制装置等。
（２）控制系统模块。可编程控制器、变频器、单片机、数控系统、过程控制装置等。
（３）传感器模块。多种物理量和机械量的传感器，及各类常用传感器的原理演示平台和一些应用小系统。
（４）测量系统模块。计算机数据采集与处理系统、虚拟仪器系统。
5.计算机及网络硬件支撑模块
在先进制造技术及自动控制技术的发展训练方面，计算机及网络技术占据十分重要的地位。因此，一方面，就高层次技能训练而言，计算机及网络硬件建设已成为培训基地建设中不可缺少的一部分。另一方面，要改革传统技能工种的教育手段，建设一个开放的、信息化的、新型培训基地，离不开计算机及网络硬件的建设。
二、培训基地软件的建设
建设一个开放的、信息化的、高效的新型培训基地，除硬件建设以外，相关软件的建设也十分重要。结合硬件建设及学校的培训教学现状，培训基地的软件建设，需从以下几个层面着手建设：
1.在传统培训教学中引入现代化教学手段
这对培训教学质量的提高起着显著的促进作用。
2.各类技能训练应用软件的建设
先进的设备、先进的技术，必须有与之配套的软件，进行先进技术技能项目的训练。例如，先进制造技术需要三维CAD软件、CAD/CAPP/CAM软件、数控加工仿真软件等。
3.培训基地管理软件的建设
建设一个开放的、新型的培训基地，必须有一套与之相应的管理软件，保证培训教学在繁杂的头绪中有序、高效、正常运行。同时，也可以体现出培训基地信息化、网络建设的特色。
三、培训基地师资队伍的建设
注重权威性的双师型教师队伍的培养，该类型的教师要具有扎实的理论知识功底、娴熟的技能操作方法，以及为企业解决技术难题的能力。要注重单个工种领域的首席技师的培养，该类型的教师要具有解决工种领域技术问题的独特技艺手法，能够树立工种技能权威。要注重现代复合化培训教师的培养，该类型教师除了具有指导培训教学的能力外，还可以熟练的运用现代教育技术手段，制作培训教学辅助媒体软件。要注重学术、科研团体的培养，鼓励科研成果的产业化，培养一批具有新型产业化能力的教师骨干，在培训基地逐渐营造企业化的环境。
四、培训基地管理软件环境的建设
加强培训基地管理体制改革的信息化网络化建设，使培训基地实现管理程序化、规范化、信息流通的快捷化。加强培训基地管理队伍的建设，使之更赋有专业化、知识化。只有这样，才能保证培训基地可持续发展，才能保证培训教学和谐进行，才能营造培训基地良好的学术科研氛围。
（作者单位：济南市技师学院）
一、培训基地硬件的建设
培训基地硬件的建设，在整个实训基地的建设中起着决定的作用。在基地硬件的建设中，应紧密围绕教学改革、专业拓展、课程更新、层次提高等主题，以现代新型企业特点为依据，以技能人才市场需求为导向，有步骤地建立起五个技能训练层面的硬件支撑模块。
1.传统的机械制造技术硬件支撑模块
传统机械制造技能训练是培训基本技能训练的重要项目，也是高层次人才所必需具备的基本技能素质。针对社会技能人才需求规模及技能人才培训层次的提高，单纯固守于一两个工种的硬件设备，已不适合现代企业对基本工种技能训练的要求，更不适合高层次技能人才培训的要求。因此，针对各个传统制造工种的设备建设，应统筹规划，全面协调发展。
2.先进的机械制造技术硬件支撑模块
随着数控技术的日渐成熟，现代企业中的数控加工将逐渐成为机械加工的主流，先进制造技术技能人才的匮乏问题将日益显现。为适应企业的现状，先进制造技术设备硬件的建设，在培训基地层次建设、名牌战略上，占有十分重要的地位。其设备的建设应涉及数控车、数控铣、加工中心等先进制造技术设备，其建设将为新专业的开设、老专业的改造奠定良好基础。
3.传统电工电子技能硬件支撑模块
随着技术的发展，机电技术结合日益紧密，学习先进制造技术的学员，掌握一定的电工电子技能，已经是当今各个职业院校必需进行的技能教学环节之一。电工电子基本技能培训设备的补充建设，已是当务之急。
4.自动控制技术硬件支撑模块
（１）执行机构模块。气动、液压的多种执行元件、交直流电动机、直流无刷电动机、步行电动机、伺服电动机和其他各类控制电动机，以及各类执行机构的速度、位置控制装置等。
（２）控制系统模块。可编程控制器、变频器、单片机、数控系统、过程控制装置等。
（３）传感器模块。多种物理量和机械量的传感器，及各类常用传感器的原理演示平台和一些应用小系统。
（４）测量系统模块。计算机数据采集与处理系统、虚拟仪器系统。
5.计算机及网络硬件支撑模块
在先进制造技术及自动控制技术的发展训练方面，计算机及网络技术占据十分重要的地位。因此，一方面，就高层次技能训练而言，计算机及网络硬件建设已成为培训基地建设中不可缺少的一部分。另一方面，要改革传统技能工种的教育手段，建设一个开放的、信息化的、新型培训基地，离不开计算机及网络硬件的建设。
二、培训基地软件的建设
建设一个开放的、信息化的、高效的新型培训基地，除硬件建设以外，相关软件的建设也十分重要。结合硬件建设及学校的培训教学现状，培训基地的软件建设，需从以下几个层面着手建设：
1.在传统培训教学中引入现代化教学手段
这对培训教学质量的提高起着显著的促进作用。
2.各类技能训练应用软件的建设
先进的设备、先进的技术，必须有与之配套的软件，进行先进技术技能项目的训练。例如，先进制造技术需要三维CAD软件、CAD/CAPP/CAM软件、数控加工仿真软件等。
3.培训基地管理软件的建设
建设一个开放的、新型的培训基地，必须有一套与之相应的管理软件，保证培训教学在繁杂的头绪中有序、高效、正常运行。同时，也可以体现出培训基地信息化、网络建设的特色。
三、培训基地师资队伍的建设
注重权威性的双师型教师队伍的培养，该类型的教师要具有扎实的理论知识功底、娴熟的技能操作方法，以及为企业解决技术难题的能力。要注重单个工种领域的首席技师的培养，该类型的教师要具有解决工种领域技术问题的独特技艺手法，能够树立工种技能权威。要注重现代复合化培训教师的培养，该类型教师除了具有指导培训教学的能力外，还可以熟练的运用现代教育技术手段，制作培训教学辅助媒体软件。要注重学术、科研团体的培养，鼓励科研成果的产业化，培养一批具有新型产业化能力的教师骨干，在培训基地逐渐营造企业化的环境。
四、培训基地管理软件环境的建设
加强培训基地管理体制改革的信息化网络化建设，使培训基地实现管理程序化、规范化、信息流通的快捷化。加强培训基地管理队伍的建设，使之更赋有专业化、知识化。只有这样，才能保证培训基地可持续发展，才能保证培训教学和谐进行，才能营造培训基地良好的学术科研氛围。
（作者单位：济南市技师学院）