【摘 要】
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研究采用问卷法和访谈法,对广东省13个城市共780所幼儿园的特色课程现状进行调研,获得了如下发现：（1）特色课程应发展为园本课程成为共识,公办园侧重与幼儿园课程内容相融合,民办
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研究采用问卷法和访谈法,对广东省13个城市共780所幼儿园的特色课程现状进行调研,获得了如下发现：（1）特色课程应发展为园本课程成为共识,公办园侧重与幼儿园课程内容相融合,民办园侧重内容和形式上的独特性;（2）特色课程类型多样,以艺术类居多,科技类最少;（3）特色建设的主要动因是以幼儿发展为需要,促进幼儿全面发展;（4）特色建设的重点是改变教师观念和加强培训,但教师的建设动力明显不足;（5）特色建设时间较短,自主建设的特色课程较少,存在搬抄现象;（6）特色建设缺乏对课程资源的妥善管理与利用、缺乏专家指导和
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