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从阳光教育理念的概念解析入手,从教育理念、教学目标、教学内容和教学方法和手段等方面指出阳光教育理念下中小学体育教师面临的诸多变化,并对中小学体育教师角色进行了重新审视.认为教师应从传授者转化为促进者、服务者,是学生良好思想道德品质塑造者,知识的学习者,体育教学内容的创新者等.
阳光教育理念下中小学体育教师角色的重新审视
【摘 要】
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从阳光教育理念的概念解析入手,从教育理念、教学目标、教学内容和教学方法和手段等方面指出阳光教育理念下中小学体育教师面临的诸多变化,并对中小学体育教师角色进行了重新
【机 构】
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徐州市杨屯初级中学,江苏徐州,221000
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2011年3期
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