【摘 要】
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数学是一门思维性很强的学科,贯穿学问始终的是数学思维与方法,为培养学生的数学科学素养,提升学生的数学思维能力,强化学生的创新精神与能力,教师要引导学生理清思路,掌握方
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数学是一门思维性很强的学科,贯穿学问始终的是数学思维与方法,为培养学生的数学科学素养,提升学生的数学思维能力,强化学生的创新精神与能力,教师要引导学生理清思路,掌握方法,把握要点,抓住难点,逐个攻克,强化学生发现问题与解决问题的能力.初中数学教师应巧妙地设问、引问与提问,由“问”点拨思路、指导方向、找出问题、纠正错误,更好地强化学生的知识与能力.在本文中,笔者结合课堂提问的意义以及存在的问题,针对问题提出改善初中课堂提问的有效措施 .
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