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藏区的漫长发展历程和特殊性,让雕版得以继承和发展.如今,随着原始需求的减弱、审美观念的改变、科技进步的加速等,藏族雕版拥有新的时代需求,要求藏区高校在版画课程中融入大量藏族雕版元素.本文阐述藏区多元文化的发展、审美观念的变化、材料匮乏、技术进步等,对藏族雕版的时代性新要求,以及在新需求下引发的高校版画教学改革思考.