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素质教育的提出体现了我国教育思想的巨大飞跃和提高。临床医学是一门实践性极强的应用学科，培养医学生临床实践能力是适应素质教育、培养新世纪高素质医学专门人才的关键所在。介绍在五年制医学生临床带教过程中贯彻素质教育精神，并且不断进行总结、回顾和反思的做法和体会。
在五年制医学生临床教学中贯彻素质教育的体会
【摘 要】
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素质教育的提出体现了我国教育思想的巨大飞跃和提高。临床医学是一门实践性极强的应用学科，培养医学生临床实践能力是适应素质教育、培养新世纪高素质医学专门人才的关键所在
【机 构】
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第四军医大学西京医院综合诊疗中心,第四军医大学基础部解剖学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2007年1期
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