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课堂教学能否成功,教师对课堂的调控技巧特别重要,具体做法:1主动调控课堂气氛,避免学生的消极反应.用庄重的仪表神态和精彩的开场白激励学生;教态应挥洒自如;语言生动、流畅以及灵巧运用教学方法;2遇乱不惊,化被动为主动
关于课堂组织的思考
【摘 要】
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课堂教学能否成功,教师对课堂的调控技巧特别重要,具体做法:1主动调控课堂气氛,避免学生的消极反应.用庄重的仪表神态和精彩的开场白激励学生;教态应挥洒自如;语言生动、流畅
【机 构】
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陕西省延安市实验中学陕西省子长县后桥学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年16期
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