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摘要：新时期，作为学校建设和发展中的卫生机制，在学校发挥着重要作用，现阶段，卫生机制不断掀起改革的热潮，卫生监督所和疾病防控中心（CDC）分别负责学校的卫生监督和监测任务。但是，当前学校的卫生监督和监测面临着种种不完善和不协调的问题，在很大程度上，为学校的卫生监督和监测工作带来了不必要的麻烦。针对学校卫生监督与监测问题现状，我们进行了一系列措施探讨，旨在统一和协调学校的卫生监督与监测任务。
关键词：学校卫生 监督和检测 问题分析 重要性 策略探讨
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.11.644
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）11-0384-01
新时期，促进学校监督与监测工作的程序化和法制化，是当前学校发展的重要任务。但是，据相关了解发现，学校的卫生监督与监测在实际的工作中，存在各种不协调和不统一的问题，影响了学生的健康生活环境。本文主要分析了学校卫生监督与监测中的问题，阐述了统一、协调学校卫生监督与监测工作的重要性，并为学校卫生监督与监测的统一和协调提出了相应的解决策略和措施。
1 学校卫生监督与监测问题分析
目前，学校在发展过程中，存在着监督与监测工作的不协调和不统一性，卫生监督与监测部门职责职能不清，在很大程度上给学校的卫生工作带来了不同程度的危害。下面分析以下具体问题。
1.1 卫生监督和监测部门职能混乱。学校的卫生监督和监测工作分别由监督所和疾病防控中心（CDC）负责，其中监督所属于政府相关部门，CDC属于技术服务部门。要进行卫生监测工作必须要在政府监督部门的支持下才能进行，政府监督制约着监测工作，因此学校的卫生监测工作只能被动进行。更何况的是，政府监督部门和监测部门职能混乱，分工不明确，两者之间相互制约和干扰，阻碍了学校卫生工作的顺利开展。
1.2 学校健康监测和疾病预防难以开展。通常来讲，在学校都要进行相应的健康体检和疾病防控工作，监测部门通常设立相应的监测项目，然而监督部门并没有此监测项目，这样使得监测工作无法进行。更重要的是，监测部门无法对学生实施疫苗接种工作，当学校出现常见传染病时，就在无形中增加了疾病防控中心的工作。两者之间的不协调和统一，导致学校卫生监督与监测工作无法正常开展。
1.3 学校饮食监测不力。饮食在学校卫生监督与监测中非常重要，饮食健康直接关乎学生的身体健康。但是据调查显示，学校的饮食监测工作趋于停滞，对学校餐厅的公用餐具以及纯净水等都无人监测。这主要是由于监督部门中并没有监测计划工作，监测要配合政府监督部门来完成，而政府监督部门中又没有监测计划任务，导致监测部门无法进行监测工作。
2 学校卫生监督与监测的统一协调重要性
当前，国家对教育事业越来越重视，对学校的建设和发展也越来越关注。学校卫生监督与监测对及时发现和处理学校传染病以及其他问题，为学生提供一个健康生活和成长的环境至关重要。学校卫生监督属于政府部门的职能，而学校卫生监测属于疾病防控中心的职责，两个部门性质虽然不同，但同为卫生部门，两个部门的相互配合和合作，能够更好的开展和推进学校卫生监督与监测工作，从而在政府监督下，做好学校卫生的监测，在监测中有利于及时发现学校卫生问题以及常见传染病等，从而采取合理的措施，及时进行解决。
3 学校卫生监督与监测的统一协调策略研究
实现学校卫生监督与监测的协调和统一，对学校卫生健康发展具有重要意义。能够有效控制常见疾病的发生，对出现的问题也能及时进行解决，为学生成长和学习提供一个健康的环境。针对学校卫生监督与检测中存在的不协调问题，我们进行了一系列的措施和策略探讨。
3.1 明确监督与监测部门的职能规范。学校卫生工作关系到学生的健康，对学生的成长和学习具有重大的影响作用，并且学校的卫生工作牵扯到生活的各个方面，教育厅、政府部门、卫生监控部门等都负有相关责任。针对学校卫生工作监督与监测不协调和统一的情况，要明确各个管理部门的相关的职责，规范每个部门的责任和义务，理顺各部门之间的职责与关系，严格遵循卫生、教育等部门下发的监督部门与疾病防控中心的工作规范。明确相关职能、合理分工、相互配合，共同促进学校卫生工作监督与监测的协调、统一。
3.2 加强学校部门重视和支持。学校在协调和统一学卫生监督和监测工作的协调和统一上，发挥着重要作用。面对学校卫生监督与监测的不协调和统一，学校领导应该加强重视，协调各管理部门之间的联系，把学校卫生工作摆在一个重要的位置，重视并解决学校卫生工作中的问题。另外，学校要重视食品和学校传染病防控工作，加强卫生监督，并在监督的指导和配合下，完成学校每年的健康监测工作，使促使学校的卫生监督与监测工作逐步走向成熟。
3.3 健全学校卫生法制管理。学校在管理卫生工作的过程中，普遍遵循《学校卫生工作条例》规范，这在很大程度上促进了学校卫生工作向法制化发展。但是，该《条例》的局限性越来越突出出来，导致学校卫生监督不力，无法促进监测工作的进行。为此，我们要修订和健全《学校卫生工作条例》，补充和明确卫生监督的内容、对象、监督主体等内容，协调学校卫生监测与监督之间的关系，加强学校卫生监督工作，做到有法可依、执法必严，共同推动学校卫生事业的发展，构建和谐校园。
4 结语
综上所述，学校卫生监督与监测的协调和统一，对促进学校卫生事业的发展发挥着深远的影响。能够促进学校的卫生监测和监督工作，为学生提供了一个健康的学习和成长环境。新时期，我们要正视并认真分析，学校卫生监督与监测的不协调和不统一问题，创新管理形式和内容，不断采取新策略和措施，努力推进学校卫生监督与监测的协调统一，共同促进学校卫生事业的发展。
参考文献
[1] 邹琼美.对2009年～2011年期间文山州职业卫生监督与监测情况的分析[J].当代医药论丛，2014（03）
[2] 潘德鸿，乔胜利，窦志勇，翟恩来.四川省安县震后学校卫生监督工作实施与研究[J].中国卫生监督杂志，2009（02）
[3] 王军，朱正盛.镇江市丹徒区学校卫生监督工作现状调查及对策[J].中国校医，2013（09）
[4] 王秀萍，梁红英，张凯，吴舒颖，郑惠源，谢伟雄.深圳市福田区2009～20010年学校卫生监督监测综合评价[J].中国学校卫生，2010（08）
[5] 涂彧，，姜建平，陆仲寅，刘犁，王春雷，潘金燕.小型γ辐照加工场所的经常性放射卫生监督与监测[J].工业卫生与职业病，2008（07）
关键词：学校卫生 监督和检测 问题分析 重要性 策略探讨
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.11.644
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）11-0384-01
新时期，促进学校监督与监测工作的程序化和法制化，是当前学校发展的重要任务。但是，据相关了解发现，学校的卫生监督与监测在实际的工作中，存在各种不协调和不统一的问题，影响了学生的健康生活环境。本文主要分析了学校卫生监督与监测中的问题，阐述了统一、协调学校卫生监督与监测工作的重要性，并为学校卫生监督与监测的统一和协调提出了相应的解决策略和措施。
1 学校卫生监督与监测问题分析
目前，学校在发展过程中，存在着监督与监测工作的不协调和不统一性，卫生监督与监测部门职责职能不清，在很大程度上给学校的卫生工作带来了不同程度的危害。下面分析以下具体问题。
1.1 卫生监督和监测部门职能混乱。学校的卫生监督和监测工作分别由监督所和疾病防控中心（CDC）负责，其中监督所属于政府相关部门，CDC属于技术服务部门。要进行卫生监测工作必须要在政府监督部门的支持下才能进行，政府监督制约着监测工作，因此学校的卫生监测工作只能被动进行。更何况的是，政府监督部门和监测部门职能混乱，分工不明确，两者之间相互制约和干扰，阻碍了学校卫生工作的顺利开展。
1.2 学校健康监测和疾病预防难以开展。通常来讲，在学校都要进行相应的健康体检和疾病防控工作，监测部门通常设立相应的监测项目，然而监督部门并没有此监测项目，这样使得监测工作无法进行。更重要的是，监测部门无法对学生实施疫苗接种工作，当学校出现常见传染病时，就在无形中增加了疾病防控中心的工作。两者之间的不协调和统一，导致学校卫生监督与监测工作无法正常开展。
1.3 学校饮食监测不力。饮食在学校卫生监督与监测中非常重要，饮食健康直接关乎学生的身体健康。但是据调查显示，学校的饮食监测工作趋于停滞，对学校餐厅的公用餐具以及纯净水等都无人监测。这主要是由于监督部门中并没有监测计划工作，监测要配合政府监督部门来完成，而政府监督部门中又没有监测计划任务，导致监测部门无法进行监测工作。
2 学校卫生监督与监测的统一协调重要性
当前，国家对教育事业越来越重视，对学校的建设和发展也越来越关注。学校卫生监督与监测对及时发现和处理学校传染病以及其他问题，为学生提供一个健康生活和成长的环境至关重要。学校卫生监督属于政府部门的职能，而学校卫生监测属于疾病防控中心的职责，两个部门性质虽然不同，但同为卫生部门，两个部门的相互配合和合作，能够更好的开展和推进学校卫生监督与监测工作，从而在政府监督下，做好学校卫生的监测，在监测中有利于及时发现学校卫生问题以及常见传染病等，从而采取合理的措施，及时进行解决。
3 学校卫生监督与监测的统一协调策略研究
实现学校卫生监督与监测的协调和统一，对学校卫生健康发展具有重要意义。能够有效控制常见疾病的发生，对出现的问题也能及时进行解决，为学生成长和学习提供一个健康的环境。针对学校卫生监督与检测中存在的不协调问题，我们进行了一系列的措施和策略探讨。
3.1 明确监督与监测部门的职能规范。学校卫生工作关系到学生的健康，对学生的成长和学习具有重大的影响作用，并且学校的卫生工作牵扯到生活的各个方面，教育厅、政府部门、卫生监控部门等都负有相关责任。针对学校卫生工作监督与监测不协调和统一的情况，要明确各个管理部门的相关的职责，规范每个部门的责任和义务，理顺各部门之间的职责与关系，严格遵循卫生、教育等部门下发的监督部门与疾病防控中心的工作规范。明确相关职能、合理分工、相互配合，共同促进学校卫生工作监督与监测的协调、统一。
3.2 加强学校部门重视和支持。学校在协调和统一学卫生监督和监测工作的协调和统一上，发挥着重要作用。面对学校卫生监督与监测的不协调和统一，学校领导应该加强重视，协调各管理部门之间的联系，把学校卫生工作摆在一个重要的位置，重视并解决学校卫生工作中的问题。另外，学校要重视食品和学校传染病防控工作，加强卫生监督，并在监督的指导和配合下，完成学校每年的健康监测工作，使促使学校的卫生监督与监测工作逐步走向成熟。
3.3 健全学校卫生法制管理。学校在管理卫生工作的过程中，普遍遵循《学校卫生工作条例》规范，这在很大程度上促进了学校卫生工作向法制化发展。但是，该《条例》的局限性越来越突出出来，导致学校卫生监督不力，无法促进监测工作的进行。为此，我们要修订和健全《学校卫生工作条例》，补充和明确卫生监督的内容、对象、监督主体等内容，协调学校卫生监测与监督之间的关系，加强学校卫生监督工作，做到有法可依、执法必严，共同推动学校卫生事业的发展，构建和谐校园。
4 结语
综上所述，学校卫生监督与监测的协调和统一，对促进学校卫生事业的发展发挥着深远的影响。能够促进学校的卫生监测和监督工作，为学生提供了一个健康的学习和成长环境。新时期，我们要正视并认真分析，学校卫生监督与监测的不协调和不统一问题，创新管理形式和内容，不断采取新策略和措施，努力推进学校卫生监督与监测的协调统一，共同促进学校卫生事业的发展。
参考文献
[1] 邹琼美.对2009年～2011年期间文山州职业卫生监督与监测情况的分析[J].当代医药论丛，2014（03）
[2] 潘德鸿，乔胜利，窦志勇，翟恩来.四川省安县震后学校卫生监督工作实施与研究[J].中国卫生监督杂志，2009（02）
[3] 王军，朱正盛.镇江市丹徒区学校卫生监督工作现状调查及对策[J].中国校医，2013（09）
[4] 王秀萍，梁红英，张凯，吴舒颖，郑惠源，谢伟雄.深圳市福田区2009～20010年学校卫生监督监测综合评价[J].中国学校卫生，2010（08）
[5] 涂彧，，姜建平，陆仲寅，刘犁，王春雷，潘金燕.小型γ辐照加工场所的经常性放射卫生监督与监测[J].工业卫生与职业病，2008（07）