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针对非美术专业高校学生开展的美术欣赏课教育,有助于开阔他们的艺术视野,提高其艺术修养,增强其人文素质。本文欲通过剖析"《清明上河图》赏析"的教学实验个案,探讨如何创造性地使用教材、组织课堂环节,丰富美术欣赏课的教学研究。
《清明上河图》赏析的个案研究
【摘 要】
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针对非美术专业高校学生开展的美术欣赏课教育,有助于开阔他们的艺术视野,提高其艺术修养,增强其人文素质。本文欲通过剖析"《清明上河图》赏析"的教学实验个案,探讨如何创造
【机 构】
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渭南师范学院,
【出 处】
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大舞台
【发表日期】
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2012年06期
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