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【摘
创新教学方法，提高初中物理教学质量
【摘 要】
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【摘 要】 学生之间的差距要求教师的教学要分层，不能千篇一律，只有这样才能让学生体会到学习物理的乐趣，让乐趣充满课堂。通过情境的创造，能够快速地使学生融入到具体的环境中去，从而引起学生学习兴趣。初中物理教学也可以运用多媒体设备，借助多媒体的强大作用，制定相应的教学策略。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 创新;教学方法;提高;初中;物理;教学质量 初中物理是初中生接触理科学科的开始，对学生今
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年10期
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