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近年来，随着高校改革的不断推进，高等教育走向大众化教育，高校建立新校区日渐普遍。新校区办学条件、管理模式和校园环境等具有特殊性，给新校区的心理健康教育工作带来了挑战。本文旨在剖析新建校区学生的心理特点，对目前新建校区心理健康教育工作现状进行分析，并在此基础上提出相应对策。
高校新建校区心理健康教育现状分析及对策研究
【摘 要】
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近年来，随着高校改革的不断推进，高等教育走向大众化教育，高校建立新校区日渐普遍。新校区办学条件、管理模式和校园环境等具有特殊性，给新校区的心理健康教育工作带来了挑战。本
【机 构】
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河北农业大学渤海校区
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年19期
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