【摘 要】
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目的 评估某校预防医学专业本科毕业生基本能力并探讨其影响因素.方法 采用《预防医学本科毕业生基本能力自评量表》为评价工具,选取某校两届预防医学本科毕业生348人进行问
【机 构】
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福建医科大学公共卫生学院预防医学系,福建福州350122
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目的 评估某校预防医学专业本科毕业生基本能力并探讨其影响因素.方法 采用《预防医学本科毕业生基本能力自评量表》为评价工具,选取某校两届预防医学本科毕业生348人进行问卷调查.结果 某校两届毕业生的基本能力总分为(214.75士29.82),占总分的74.1 ％;主维度评分从大到小依次为职业精神、个人素质、人际交往能力、信息管理、公卫思维与创新、管理能力、专业实践能力、医学与人文社会科学知识;而专业实践能力子维度得分明显低于其它自评子维度;多个因素对基本能力总评分和主维度均有一定程度的影响.结论 某校预防医学本科毕业生基本能力评分达中上水平,专业实践能力是预防医学生基本能力中的最薄弱环节;建议深化教学改革,重新调整预防医学的培养模式和实践模式.
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