【摘 要】
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通过分析高校计算机基础课程的教学现状，就其教学中存在的“非零起点”、“非同一起点”等问题进行探讨，提出建立“选课系统”、“实验预约系统”、“实验考勤系统”、“教学资
【基金项目】
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安徽省高等学校省级教学研究重点项目“大学计算机分级分类教学改革与实践”（20100420）.
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通过分析高校计算机基础课程的教学现状，就其教学中存在的“非零起点”、“非同一起点”等问题进行探讨，提出建立“选课系统”、“实验预约系统”、“实验考勤系统”、“教学资源网”、“元纸化考试系统”等开放式网络平台，对高校计算机基础课程从教学模式、教学内容、实践教学、考核方式等方面进行分级、分类教学改革，从而实现教学模式多样化、教学内容层次化、实践教学灵活化和考核方式立体化，全面提升计算机基础课程的教学质量。
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