历史核心素养之时空观念培养的实践策略

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<正>历史的时空观念是指历史时序观念和历史地理观念。历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才能显示出它们存在的意义。《义务教育历史课程标准(2011)》修订的基本路径是"根据历史学科的时序性特点和国际上通行的体例,坚持历史的时序性特征……使学生在学习过程中建立时序意识和时空概念"。"在学习历史的过程中,逐步学会运用时序与地域……对历史事实进行理解和判断"。[1]可见,在
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