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根据积极心理品质的基本特征以及作用分析当前大学生不良心理品质的具体表现，提出加强大学生积极心理品质培育的有效对策，探讨多角度、多层次的培育途径。
大学生积极心理品质培育对策研究
【摘 要】
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根据积极心理品质的基本特征以及作用分析当前大学生不良心理品质的具体表现，提出加强大学生积极心理品质培育的有效对策，探讨多角度、多层次的培育途径。
【机 构】
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渤海大学
【出 处】
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柳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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2016年度辽宁省经济与社会发展重点课题（20161slktzdian-35）
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