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长期以来,高职院校的培养注重专业技能的培养,对技能以外的综合素质培养并不重视。这直接导致毕业生在找到工作时综合素质不高,学生言说能力不强,沟通技巧缺乏。根据循证教育学理论的指导,以下从循证教育学的视野阐述高职院校《演讲与口才》课程的必要性、实用性与实践性。
循证教育学指导下高职院校演讲与口才建设
【摘 要】
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长期以来,高职院校的培养注重专业技能的培养,对技能以外的综合素质培养并不重视。这直接导致毕业生在找到工作时综合素质不高,学生言说能力不强,沟通技巧缺乏。根据循证教育
【机 构】
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湖南高尔夫旅游职业学院,
【出 处】
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文学教育(中)
【发表日期】
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2014年06期
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