名著相关论文
语文新课程改革的热潮已经遍布全国各地,多读书,读好书,会读书,成为语文学科教学的重要内容之一。名著阅读可以丰富学生的知识积累......
新版《语文课程标准》对中小学生名著阅读有了明确的要求,依据课标要求,面对当前中高考改革的形势,要求初中语文教师在指导学生进......
在新课改持续推进的背景下，初中语文教学正经历着前所未有的变革，要求阅读教学向整本书阅读的方向发展，致力于提升学生的语文核心素养......
在当前课程改革不断深入的背景下，对学生阅读能力的培养成为了初中语文教学的重要组成部分，“整本书阅读”也顺势成为了课堂教学的重......
经典名著作为中华传统文化的瑰宝,在初中语文教学中起到了靓丽的渲染作用.随着素质教育与核心素养理念的广泛推行,经典名著阅读成......
信息时代,学生课外阅读呈现出碎片化、无序化等特点,不利于培养学生开阔、复杂的思维方式。因此回归真实的阅读,即整本书的阅读,是......
本文以项目化学习为依托,创设学习情境,搭建项目支架,展开《红星照耀中国》“读中导”课教学设计.从“解读教材要求,定下教学目标......
初中阶段是名著整本书阅读的启蒙阶段,以调查问卷的方式对甘肃东南地区初中学生名著整本书阅读教学的现状进行了调查,并分析了存在......
摘 要：名著阅读在初中语文教学中具有重要意义和价值，对于学生身心发展以及个人语文素养的提升具有非常重要的作用。对于初中语文学......
摘要： 随着社会的关注、教学要求的提升，初中语文名著阅读在语文学习中的地位愈加重要，然而现实教学中却发现种种原因导致了初中生无......
摘要：随着教育改革的逐步深入，语文课程教学越来越重视学生综合素养的培养，尤其是基于學科核心素养的素质教育项目的开发。在新课程背......
摘要：上世纪，在学中生中流传着这样一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”，中考也是在践行着这句话的含义。 关键词：语文 重要 体现 ......
【摘要】初中语文教师在名著导读教学方面是任重而道远的。教师既要激发学生阅读名著的兴趣，增加学生的阅读量，又要训练学生的答题技......
【摘要】在当前的初中语文教学过程中，应试教育的影响仍然较为深刻。教师在教学的过程中，往往会将知识的重点传授作为其最终的目标。......
【摘要】文章立足名著阅读教学现状，从师生角度论述思维导图运用于名著阅读教学的重要教学价值，提出从教师教学理念、课堂教学指导以......
【摘要】随着课改的不断深入，名著阅读越来越成为课堂教学的重点。而农村中学生阅读名著的意识有待进一步提高。本文探讨培养农村初......
我国历经多年文化传承,《红楼梦》作为四大名著之一,其中有大量关于茶的描写,这能凸显茶文化的源远流长,更能通过茶事描写,彰显贾......
【关键词】核心素养;STEAM 教育理念和模式;项目式学习 STEAM是一种教育理念，是一种跨学科式的创新型学习方法。STEAM 教育与核......
【背景介绍】 由于新冠肺炎疫情的暴发，教育部提出“停课不停学”的居家学习倡议。这对于教师、学生以及家长而言，都是一次巨大的......
【摘 要】统编教材六年级下册“快乐读书吧”的编排，意在激发学生阅读世界名著的兴趣，初步学习名著阅读的基本方法。教学时，教师应将......
【摘 要】语文课堂中引入与教学文本有关的名著，展开整本书阅读，对提升阅读教学成效很有帮助。教师通过前置阅读、贯穿阅读、回顾阅......
[摘 要] 初中生阅读《红楼梦》，应该强调对自我文学情操的锤炼，品读其中的人文内涵，特别是结合该名著中的写作手法、语言表述等，来提升......
时下,很多同学对作文是既爱且恨,爱的是这语文的“半边天”确实重要,有“得作文者得天下”一说;恨的是一提起写作文绞尽脑汁也无法......
古巴雪茄一直以它上乘的质量为古巴国内外喜爱雪茄的人们所称道。一支上好的古巴雪茄可以卖到人民币将近300元，这还不算是有年份的......
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入，名著阅读已经成为初中语文教材和各级考试不可或缺的重要组成部分，尤其是名著中优美的古诗词......
【内容摘要】课外阅读在新课改的要求下逐渐被语文教师得到重视，并将其作为重要的教学方式，以提高语文教学效果。尤其是当前新课标要......
1997年之前，课外阅读一直被中考视为雷区。1997年，湖北宜昌首开先河，将名著阅读题写进了当年的中考语文试卷中，成为全国中考逾越雷区第......
摘 要：名著阅读是学生开阔视野、获得情感体验、提高语文素养、增强语感、学会灵活运用语言的有效途径。文章以《水浒传》为例，从课......
摘要：语文学科是一门基础性学科，同时也是中学教育的重要组成部分。在中学语文教学活动中，教师的教学方法显得尤为重要，语文教学要联系......
“让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣”“通过体会故事情节的曲折生动，人物形象的栩栩如生，达到感受名著的魅力、激发......
2011年版《语文课程标准》指出三个学段不少于145万的课外阅读量，这依靠学生课外自觉阅读，似乎不太容易实现。对此，我们倡导“课外阅......
摘要：初中是学生学习知识的黄金期，创新教学的模式才能为促进学生的良好发展打下基础。在初中语文课堂教学中，教师优化“名著导读”教......
摘 要： 阅读教学是语文教学的核心，学生只有大量地阅读，才能获得知识的积累与丰厚，才能有精准与灵活的语言运用能力。阅读经典名著能够......
2010年全国卷Ⅱ的材料作文题： 今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。 甲：什么是浅阅读？ 乙：就是追求简单轻松......
摘 要：“阅读是作文的源泉，真情是作文不朽的生命，创新是作文永恒的追求。”让阅读成为一种习惯，让真情在作文中流淌，让创造性思维飞扬......
【内容摘要】名著阅读可以启迪智慧，促进学生身心的全面发展。对于农村初中学生这个特殊群体，教师要建构名著阅读教学的有效课堂教学......
“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”在我们的生命历程中，书籍是不可或缺的......
【摘要】基于高中英语名著阅读教学的初探研究，首先阐述高中英语名著阅读在教学中的意义，然后分析高中英语名著阅读教学的制约因素，最......
