【摘 要】
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目前,我国初中英语教学已经有了很大的进步,但是仍然会存在一些问题和不足,例如忽略学生个性差异、填鸭式教学显现严重,而且忽略了学生的情感需求,一味强调应试分数等.这些问
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目前,我国初中英语教学已经有了很大的进步,但是仍然会存在一些问题和不足,例如忽略学生个性差异、填鸭式教学显现严重,而且忽略了学生的情感需求,一味强调应试分数等.这些问题都在一定程度上打击了学生的学习兴趣和积极性,阻碍我国初中英语教学水平的提升和教学效果的优化,也不符合“以人为本”的教学理念.因此,在初中英语教学过程中,教师应该在“以人为本”的理念之下,充分地认识到当前教学过程中的问题,并积极地分析相关的对策.
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