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PBL教学是一种以学生为主体,以问题为导向的教育模式,与传统医学教育模式相比有显著优越性。作为西方医学主流教学模式,PBL教学在我国高等医学教育仍处于探索阶段。通过深入解读国外医学PBL教学,了解其发展历程和研究现状,以期对我国高等医学教育改革提供有益的借鉴。
国外PBL教学对我国高等医学教育的启示
【摘 要】
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PBL教学是一种以学生为主体,以问题为导向的教育模式,与传统医学教育模式相比有显著优越性。作为西方医学主流教学模式,PBL教学在我国高等医学教育仍处于探索阶段。通过深入
【机 构】
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南方医科大学珠江医院,南方医科大学教务处
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2015年08期
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