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通过分析金课内涵和研究现状，阐述高职航空服务专业群职业英语金课建设的必要性，并基于五要素--体现整合性和统领性的课程目标、突出时代性与职业性的课程内容、注重互动性和参与度的教学方式、兼顾个性化和专业化的课程资源、强调过程性和多元化的教学评价提出建设路径。
高职航空服务专业群职业英语金课建设路径探究
【摘 要】
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通过分析金课内涵和研究现状，阐述高职航空服务专业群职业英语金课建设的必要性，并基于五要素--体现整合性和统领性的课程目标、突出时代性与职业性的课程内容、注重互动性和参与度的教学方式、兼顾个性化和专业化的课程资源、强调过程性和多元化的教学评价提出建设路径。
【机 构】
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广州民航职业技术学院
【出 处】
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广东水利电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2022年03期
【基金项目】
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广州民航职业技术学院2019年校级教育教学改革研究与实践项目“高职大学英语信息化课堂教学模式构建与实践”（JG201907）； 2021年度职业院校外语教育改革研究课题“基于翻转课堂2.0教学模式的高职英语课程思政建设研究与实践”（WYJZW-2021-2070）；
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