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小学数学一直是影响很多小学生学习效果的一门课程,且学生在完成习题时,很容易受到多种因素的影响,并出现了错误不断等问题,不仅打击了学生的学习主动性,同时也给教学的顺利开展产生出了不利的影响。因此,在小学数学教学中教师要做好错题归因工作,制定有效的教学措施,帮助学生学习好数学知识。
对小学数学错题归因与措施的研究
【摘 要】
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小学数学一直是影响很多小学生学习效果的一门课程,且学生在完成习题时,很容易受到多种因素的影响,并出现了错误不断等问题,不仅打击了学生的学习主动性,同时也给教学的顺利
【机 构】
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新疆伊犁州尼勒克县第四小学;
【出 处】
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祖国
【发表日期】
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2018年11期
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