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高中生地理学习动机的形成与自身需要、家庭环境等因素有关,探究高中生地理学习动机及其影响因素,培养他们学习地理的动机,从而充分调动高中生学习地理的积极性,激发其兴趣,为促进高中地理新课程教学研究提供帮助.
高中生地理学习动机及其影响因素的研究 ——以泾川县为例
【摘 要】
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高中生地理学习动机的形成与自身需要、家庭环境等因素有关,探究高中生地理学习动机及其影响因素,培养他们学习地理的动机,从而充分调动高中生学习地理的积极性,激发其兴趣,
【机 构】
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甘肃省平凉市泾川县第三中学 744399
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年5期
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