【摘 要】
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当前,自主学习被提到了前所未有的高度,它直接关系着教学改革的成败,因此前置性作业成了"重头戏"。它要求作业设计要体现针对性、趣味性、自主性、差异性和开放性,体现课程改
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当前,自主学习被提到了前所未有的高度,它直接关系着教学改革的成败,因此前置性作业成了"重头戏"。它要求作业设计要体现针对性、趣味性、自主性、差异性和开放性,体现课程改革需求的时代主题,以有效促进学生自主、合作、探究的学习方式的运用。可以说:没有学生有效的课前"先学",就难以落实课堂教学的高效。
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