【摘 要】
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2019年是新文科建设启动年.新文科概念的提出和相关政策措施的陆续落地,使得“加强新文科建设,培养新时代新闻传播人才”成为新时代高等教育背景下,学科人才具体培养方案的一部分.新文科视野下的新闻传播人才培养,无论从理论还是实践层面都值得思考,对于人才培养方案的改进,不仅仅停留在技术层面,同样对于人才方案计划改进后的系统性逻辑思维的深度交叉融合,在创建新文科专业化新闻学传播实践改造接轨理论与实践基地化培养需求方面,提出了专业综合教育改革的人才服务国家战略计划与规划的系统方案管理路径.
【机 构】
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西华师范大学 电子信息工程学院,四川 南充 637002
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2019年是新文科建设启动年.新文科概念的提出和相关政策措施的陆续落地,使得“加强新文科建设,培养新时代新闻传播人才”成为新时代高等教育背景下,学科人才具体培养方案的一部分.新文科视野下的新闻传播人才培养,无论从理论还是实践层面都值得思考,对于人才培养方案的改进,不仅仅停留在技术层面,同样对于人才方案计划改进后的系统性逻辑思维的深度交叉融合,在创建新文科专业化新闻学传播实践改造接轨理论与实践基地化培养需求方面,提出了专业综合教育改革的人才服务国家战略计划与规划的系统方案管理路径.
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