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通过对现有高等医学院校学业评价模式的分析，根据医学教育标准中对学生成绩评定的要求，笔者结合泸州医学院课程考核改革的实际，积极开展高等医学教育评价机制的研究，揭示了高校考试改革所取得的一些成绩，以期对同类学校起到借鉴或示范作用。
优化高等医学院校教育评价机制的研究——以泸州医学院学业评价模式改革为例
【摘 要】
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通过对现有高等医学院校学业评价模式的分析，根据医学教育标准中对学生成绩评定的要求，笔者结合泸州医学院课程考核改革的实际，积极开展高等医学教育评价机制的研究，揭示了高校考
【机 构】
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泸州医学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年7期
【基金项目】
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本文为四川省教改项目（构建基于数学量化方法的医学生“形成性评价”指标体系研究）结项成果.
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