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化学是一门生活性、实用性很强的学科.初三学生刚刚接触化学这门学科,教师需要创设生活情景,以情景吸引学生的兴趣,进而通过化学实验探究,达到提高学生化学学习能力之目的.选取初中化学教学案例,探讨化学教学创设生活情景,培养探究学习的教学方法.
创设生活情景,培养探究学习——中学化学情景教学探究
【摘 要】
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化学是一门生活性、实用性很强的学科.初三学生刚刚接触化学这门学科,教师需要创设生活情景,以情景吸引学生的兴趣,进而通过化学实验探究,达到提高学生化学学习能力之目的.选
【机 构】
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福建省福清市西山学校化学组
【出 处】
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新课程学习·下旬
【发表日期】
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2004年期
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