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在以学校"211"人才培养模式改革理念指导下的音乐学专业"211"人才培养方案,以实证调研,人才、市场需求为导向,改以往单一的"大类"培养模式,变为在专业下属设定"方向"模块———音乐教育方向,音乐文化管理与理论研究方向,作曲技术与理论方向。在各方向进行课程合理配置,最终较好地实现宽口径、厚基础、强能力、高素质的人才培养目标,以满足当前经济社会发展与学生个性发展的需求。