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实验教学是大学本科理论教学的重要环节，它具有直观性、实践性、综合性、设计性与创新性等特点，目前以验证及演示性实验为主，并不能充分激发学生的创新性，故笔者提出了创新实验教学体系，按照学科相近及实验内容的内在联系来设置课程，探讨了其中可能出现的问题及其解决方法，使学生的创新能力得到充分发挥。
对创新性实验教学的思考
【摘 要】
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实验教学是大学本科理论教学的重要环节，它具有直观性、实践性、综合性、设计性与创新性等特点，目前以验证及演示性实验为主，并不能充分激发学生的创新性，故笔者提出了创新实验教
【机 构】
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中国地质大学环境学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年2期
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