论文部分内容阅读
“为全面实施普九，提高教育教学质量”这一话题也成为摆在教育主管部门和教师们面前最大的难题。很多教师煞费苦心，不断钻研，可以说是呕心沥血、兢兢业业。但面对教学质量这一问题总是绞尽脑汁，不断尝试、改进、总结。力求寻得一套可靠的教育教学方法，适应新课程给我们带来的种种挑战，对于历史这一门学科也不例外。为此本人把对历史科教学的一些感受和初略的见解与大家共勉。