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在当代文化多元化发展趋势下,我国一些少数民族音乐处于濒临消失的境地.所以,提高学校少数民族音乐的教学水平,传承少数民族音乐文化至关重要.本文通过对小学音乐教材分析和学校少数民族音乐课程安排,对学校少数民族音乐教育缺失的原因进行思考,并对增强少数民族音乐教育提出相应对策.
少数民族音乐在小学中的教育研究r——以四川师范大学附属圣菲小学为例
【摘 要】
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在当代文化多元化发展趋势下,我国一些少数民族音乐处于濒临消失的境地.所以,提高学校少数民族音乐的教学水平,传承少数民族音乐文化至关重要.本文通过对小学音乐教材分析和
【机 构】
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西南民族大学,四川 成都 610000
【出 处】
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中国民族博览
【发表日期】
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2020年20期
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