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随着素质教育改革的日益深入，高中生物的教学质量得到了广泛的关注，但基于学案导学模式的高中生物教学现状不容乐观，其中存在诸多的问题，急需解决。在此情况下，本文探讨了基于学案导学模式的高中生物教学实践，旨在全面提高高中生物教学的效果。
基于学案导学模式的高中生物教学实践
【摘 要】
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随着素质教育改革的日益深入，高中生物的教学质量得到了广泛的关注，但基于学案导学模式的高中生物教学现状不容乐观，其中存在诸多的问题，急需解决。在此情况下，本文探讨了基于学案
【机 构】
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永吉实验高级中学 吉林永吉 132200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年35期
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