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一、研究背景中华优秀传统文化的很多思想理念和道德规范,都有着永不褪色的价值。习近平总书记明确指出:“培育和弘扬社会主义核心价值观,要从娃娃抓起。”根据幼儿的年龄特点及认知规律,从理解与尊重幼儿个体差异的角度,开展幼儿价值观(本文特指社会主义核心价值观)启蒙教育,促使每个幼儿良好行为习惯、道德品质和文明行为的养成,使之终身受益。