一、教学内容 《让文字变漂亮》是广东教育出版社出版的《信息技术》第二册（上）第一单元的第八课。 二、教学目标 《让文字变漂亮》是基础性的知识，要让学生踏踏实实地学好。我确定的教学目标是：1. 教会学生使用工具栏中的工具按钮和使用菜单栏里的字体对话框来修饰文字，以达到文章美观的效果。2. 培养学生自主、协作学习的能力。3. 注重培养学生与他人合作的能力，提高学生的审美观和创造力。 三、设计思
数字图像处理是计算机视觉重要的基础课程。文章针对该课程内容抽象、信息量大、应用广泛等特点,提出利用网络教学平台教学资源丰富、自主学习和交流方便等特点,采用课堂讲授、线上学习、线下交流相结合的混合式教学模式,并以武汉理工大学为例,阐述混合教学模式的设计及实践过程。
针对创新实验教学存在的问题以及改革的需求，构建基于“互联网＋”的开放实验教学创新模式，结合创新开放实验项目的实验教学改革实践，指出该模式充分体现“以学生为主体，培养实践创
针对目前实训课程无法有效激发学生学习兴趣和培养学生学习主动性的问题，结合探究式学习的理念，阐述以学生为主体，以团队为载体，采用任务驱动法、“问题”式教学法和分组“PK”教
弹力纤维瘤是一种少见的软组织良性肿瘤。1961年Jarvi和Saxenr首先报道了4例发生于肩胛骨下端和胸壁之间的肿物。病理学检查发现肿物主要由大量增生肥大的弹力纤维构成，他们将
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<正> 1 关于智力因素和非智力因素影响学生学习效果的因素有两大类:即“智力因素”和“非智力因素”.所谓“智力因素”通常是指认识能力,包括观察力、记忆力、想象力、思维力
学校教育价值观是学校管理的核心要素。校长的教育观念、价值取向,是学校的旗帜,是引领教师和学生的前进方向。近些年来,随着我国社会政治、经济、文化诸方面的发展,教育环境也随之发生了变化。因此,新形势下,校长应注重学校教育价值观的引领。 一、人本管理 理解尊重,欣赏教师。学校管理者要在建立相互理解、尊重、信任和关心人际交往的基础上树立人力资源是第一资源观念,尊重劳动,尊重人才,尊重创造,重视
目的:探讨多层螺旋CT(MSCT)对小肠出血的诊断价值。方法:对13例临床可疑小肠出血患者行MSCT检查,采用7.5mm层厚平扫后行动脉期、静脉期增强扫描,并结合MSCT多模式重组如多平
针对学生撰写软件文档的质量难以满足工程认证背景下工程技术人员交流的问题，分析软件工程授课和实践环节中软件文档撰写的现状与问题，提出将软件标准化文档引入课堂教学，从课程